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Conférences-débat Médiathèque
[VIDÉO] CONFÉRENCE-DÉBAT | Vivre avec la surveillance numérique en Chine – Ariane Ollier-Malaterre
Résumé : À l’occasion de la parution de son livre Living with Digital Surveillance in China: Citizens’ Narratives on Technology, Privacy, and Governance (Routledge, 2024), Ariane Ollier-Malaterre présentera l’enquête de terrain qu’elle a réalisée sur la surveillance et la vie privée en Chine. Sa recherche, basée sur des entretiens avec des citoyens, interroge les imaginaires chinois de la surveillance […] Lire la suite
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VIDÉO | Être chauffeur / livreur Uber au Québec : enjeux relationnels du travail médiés par les algorithmes
Résumé: Cette conférence présentera les résultats de notre recherche doctorale portant sur les enjeux relationnels du travail médié par les algorithmes, en prenant comme objet d’étude la plateforme Uber. À partir d’une étude ethnographique en ligne et d’entretiens semi-dirigés avec des chauffeurs et livreurs Uber du Québec, notre travail a consisté à dresser le portrait de […] Lire la suite
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VIDÉO | De Spinoza à Zuckerberg, des affections de l’âme à celles des algorithmes
Résumé Les sciences sociales vivent un « tournant affectif » (Clough, 2008) qui, depuis le milieu des années 1990, invite les chercheur-e-s à considérer les dimensions affectives des objets, situations et phénomènes sociaux qu’ils observent ou analysent. Ce tournant aborde la question de nos ressentis par ce que le philosophe du XVIIe siècle Baruch Spinoza entend comme […] Lire la suite
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VIDÉO | Usages de Wikipédia et littératie informationnelle des étudiant.es de collège au Québec
Résumé: Longtemps considérée avec méfiance et suspicion en contexte éducatif, l’encyclopédie Wikipédia est de plus en plus utilisée par le milieu de l’enseignement postsecondaire comme un vecteur de développement de la littératie informationnelle et médiatique. Dans un contexte où les étudiant.es doivent apprendre à naviguer au sein d’un écosystème informationnel en constante mutation, le présent projet de recherche vise […] Lire la suite
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VIDÉOS | Journée d’études : Du fake au fiable, construire une éducation aux médias et à l’information valorisant les contenus fiables
Journée organisée dans le cadre de l’appel à projets : Jumelage entre initiatives francophones de lutte contre la désinformation de l’Organisation Internationale de la Francophonie et organisée par l’École nationale supérieure des Sciences de l’Information et des bibliothèques (ENSSIB), l’École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes, Université Cheikh Anta Diop (EBAD) et le Laboratoire sur la communication et le numérique (LabCMO). 1. Orienter l’ÉMI vers la reconnaissance […] Lire la suite
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VIDÉO | Conférences de la relève
La reconfiguration discursive de la métaphore du gaydar dans des controverses publiques Intervenante : Ambre Marionneau, étudiante au doctorat sur mesure en culture, diversité et technologies numérique, INRS Images du quotidien : le nouveau rôle de la photographie dans la communication de tous les jours Intervenante : Celina Van Dembroucke, chercheuse postdoctorale, INRS Lire la suite
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VIDÉO | Travailler de n’importe où : utopie ou dystopie du travail en contexte numérique?
RÉSUMÉ Avec des employés de plus en plus nombreux aspirant à la flexibilité spatio-temporelle, les organisations ont adapté leurs politiques de travail, certaines allant même jusqu’à proposer des politiques de type « work from anywhere » (WFA). Dans le cadre de ces politiques, les organisations offrent à leurs employés la possibilité de travailler littéralement « à partir de n’importe où ». Or en l’absence d’une définition établie de ce qu’implique le WFA, […] Lire la suite
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VIDÉO | Séminaire-auteur : Praxis et communication : penser les aspects communicationnels de la transformation de la société avec Gramsci
24 avril 2023 Julien Rueff
INTERVENANT : Julien Rueff est professeur associé au Département d’information et de communication de l’Université Laval. Il est également candidat au doctorat de philosophie à l’Université de Montréal (sa thèse porte sur le rôle de la violence dans la philosophie de la praxis d’Antonio Gramsci). Ses intérêts de recherche concernent les aspects socio-politiques des médias numériques, mais […] Lire la suite
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VIDÉO | Injustice épistémique, EDI et critères d’excellence
INTERVENANTE Amandine Catala est professeure agrégée au Département de philosophie de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), où elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’injustice et l’agentivité épistémiques. Ses recherches portent sur la philosophie féministe, sociale et politique ainsi que la philosophie de la race, du handicap et de la neurodiversité. […] Lire la suite
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VIDÉO | Conférence-débat : Action collective, technologies médiatiques et pouvoir : une approche communicationnelle aux mouvements sociaux
INTERVENANT : Normand Landry est professeur à l’Université TÉLUQ et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains. Ses travaux se concentrent sur l’éducation aux médias, les droits de la communication, les enjeux sociopolitiques de la communication, ainsi que sur la communication et les mouvements sociaux. Dans cette présentation, Normand Landry introduit […] Lire la suite
